हेलो दोस्तों नमस्कार…🙏🙏🙏
दोस्तों अगर आप B.ed. कर रहे है तो आपको प्रत्येक विषय की B ed Sessional Work डायरी बनानी पड़ती है जिनमें आपके बीएड कॉलेज वाले आपको सभी विषयों के टॉपिक देते है। जिनपर आपको उस टॉपिक विस्तृत लिखना होता है।
बीएड विद्यार्थियों के लिए सेशनल वर्क डायरी बनाना एक चुनौती भरा कार्य होता है। क्योंकि उनके पास संबंधित टॉपिक का मैटर या जानकारी नहीं होती है।
इसलिए आज हम आप सभी का यह कार्य आसान करने जा रहे है जो हा दोस्तो…आज हम आपके लिए यहां पर बीएड के सभी विषयों से संबंधित टॉपिक पर सेशनल वर्क डायरी pdf लाए है वो भी बिल्कुल FREE FREE FREE!
अब B.Ed Sessional Work File Download कीजिए और अपने कार्य को पूरा कीजिए। हमारे टेलीग्राम चैनल को ज्वाइन करना न भूलें…धन्यवाद 🙏🙏🙏
B.Ed Sessional Work for 1st Year/2nd Year
B.Ed Sessional Work File PDF Download FREE बी. एड प्रथम-द्वितीय वर्ष सत्रीय कार्य
| बी. एड प्रथम व द्वितीय वर्ष सत्रीय कार्य पेपर | |
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1. |
ज्ञान एवं पाठयुकम |
| 2. | शिक्षा में जेण्डर समस्याएँ |
| 3. | समावेशी शिक्षा की समक्ष |
| 4. | अधिगम के लिए आंकलन |
| 5. | विद्यालयीकरण, सामाजीकरण एवं पहचान |
| 6. | शिक्षण विषय – प्रथम |
| 7. | शिक्षण विषय – द्वितीय |
| 8. | शिक्षा में कला सौन्दर्य |
| 9 | स्वास्थ्य शिक्षा एवं शारीरिक शिक्षा |
| 10 | कम्प्यूटर एवं सूचना तकनीकी |
| महाविद्यालय गतिविधियां | |
| 1. | पाठ्य सहगामी क्रियाएँ (खेलकूद, गायन, नृत्य..) |
| 2. | व्यक्तिगत मूल्यांकन |
| 3. | अन्तिम पाठयोजना (final lesson ) |
| विद्यालय अनुभव 16 सप्ताह | |
| 1. | प्रोजेक्ट रिर्पोट |
| 2. | ICT BASSED LESSON – 5 |
| 3. | पाठ्य सहगामी क्रियाए ( विद्यालय में ) |
प्रशिक्षणार्थियों के लिए महत्वपूर्ण निर्देश
बीएड कॉलेज वाले अगर आपको सेशनल वर्क डायरी (B.Ed Sessional Work File ) देते है तब तो आपको उसी में सेशनल वर्क बनाने हैं अन्यथा आप निम्न बिंदुओं से सहायता ले सकते है।
- सभी प्रशिक्षाणार्थियो को सत्रीय कार्य करना अनिवार्य है ।
- सत्रीय कार्य डायरी में पृष्ठो के दोनों तरफ लिखना है।
- सत्रीय कार्य डायरी के प्रथम पृष्ठ पर अनुक्रमणिका व अन्तिम पृष्ठ पर संदर्भ ग्रन्थ सूची का निर्माण करें ।
- सत्रीय कार्य स्वयं हस्तलिखित साफ व स्पष्ट होना चाहिए ।
- सत्रीय कार्य डायरी मे पृष्ठ निधारित है अतः पृष्ठ निकाली हुई व कटी फटी डायरी स्वीकार नही की जायेगी ।
- सत्रीय कार्य डायरी के कवर पर कक्षा, स्वयं का नाम, पिता का नाम प्रश्न पत्र का नाम अकित कर पारदर्शी कवर लगाकर जमा करवानी है
- सत्रीय कार्य महाविद्यालय में दिये गए समयानुसार जमा करवाएँ ।
- प्रश्न पत्र 1-5 अनिवार्य विषय में दिये गए पाँच प्रश्नों मे से किन्ही तीन प्रश्नों को हल करें।
- प्रश्न पत्र 6-7 शिक्षण विषय में दिये गए सभी प्रश्न करने अनिवार्य है ।
- प्रश्न पत्र 8,9,10 अनिवार्य विषय में दिये गए सभी प्रश्न करने अनिवार्य है।
- इन प्रश्न पत्रो के लिए A 4 साईज के एक तरफ लाईनदार व एक तरफ सफेद पृष्ठ होने चाहिए इनको स्पाईरल बाईडिंग करवाकर जमा करवानी है ।
- प्रश्न पत्र 8, 9, 10 प्रत्येक के 50-50 अंक निधारित है ।
- प्रत्येक प्रश्न का उतर लगभग 300 शब्दों में देना अनिवार्य है ।
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- B ED SESSIONAL WORK IN HINDI
| बी. एड प्रथम-द्वितीय वर्ष सत्रीय कार्य विषय:- ज्ञान एवं पाठय्कम |
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| 1. | ज्ञान मीमांसा अथवा तर्क आधारित ज्ञान |
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| 2. | बाल केन्द्रित शिक्षा अथवा रविन्द्र नाथ टैगोर के शैक्षिक विचार |
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| 3. | ज्ञान का वर्गीकरण अथवा ज्ञान निर्माण की प्रक्रिया |
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| 5. | NCF 2005 अथवा पाठयक्रम का अर्थ व आवश्यकता |
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| 5. | पाठय्क्रम में मूल्यांकन की प्रक्रिया अथवा पाठयक्रम विकास के विभिन्न उपागम |
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| बी. एड प्रथम-द्वितीय वर्ष सत्रीय कार्य विषय:-अधिगम के लिए आंकलन ( प्रश्न – पत्र चतुर्थ) |
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| 1. | मापन व मूल्यांकन का अर्थ एवं परिभाषा • अथवा आंकलन के सिद्वान्त |
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| 2. | उद्देश्य व मापन के आधार पर आकलन का वर्गीकरण अथवा संज्ञानात्मक अधिगम के स्तर व प्रकार |
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| 3. | सतत् एवं व्यापक मूल्यांकन अथवा पोर्टफोलियो द्वारा व्यक्ति का आकलन |
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| 4. | आंकलन युक्ति के रुप में परियोजना, सेमीनार एवं रिर्पोट का उपयोग अथवा आंकलन की सीमाएँ |
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| 5. | शिक्षा का अधिकार कानून – 2009 अथवा उपलब्धि परीक्षणों का निर्माण |
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| बी. एड प्रथम-द्वितीय वर्ष सत्रीय कार्य विषय:- शिक्षा में जेण्डर समस्याएँ |
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| 1. |
जेंडर मुद्दों की मुख्य अवधारणा अथवा |
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| 2. | महिला अध्ययन से जेण्डर अध्ययन में प्रतिमान परिवर्तन अथवा महिला अनुभवों पर फोकस करते हुए 19 व 20वी शताब्दी के सामाजिक सुधार आन्दोलन |
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| 3. |
भारतीय संदर्भ के परिप्रेक्ष्य में जेण्डर एवं शिक्षा के सिद्वान्त |
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| 5. | पाठयक्रम की रुपरेखा एवं पाठयपुस्तको में जेण्डर रुढिवादिता अथवा जेण्डर संस्कृति एवं संस्था |
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| 5. | प्रजनन अधिकार व लैंगिक अधिकार के मध्य अन्तर अथवा संस्थाओ द्वारा यौन उत्पीडन एवं प्रताडना का निवारण |
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| बी. एड प्रथम-द्वितीय वर्ष सत्रीय कार्य विषय:- समावेशी शिक्षा की समक्ष |
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| 1. |
समावेशी शिक्षा का अर्थ, परिभाषा एवं महत्व |
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| 2. |
भारतीय शिक्षा आयोग 1964-66 |
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| 3. |
विविधता अर्थ व परिभाषा |
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| 4. |
समावेशी पाठयक्रम का अर्थ व विशेषताएँ |
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| 5. |
माध्यमिक विद्यालय स्तर पर सामान्य एवं विशिष्ट शिक्षा |
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| बी. एड प्रथम-द्वितीय वर्ष सत्रीय कार्य विषयः– विद्यालयीकरण, सामाजीकरण एवं पहचान |
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| 1. |
सामाजिक संस्था के रुप मे परिवार, परवरिश शैली तथा उसके प्रभाव अथवा मानवीय मूल्यों के विकास मे विद्यालयीकरण की भूमिका |
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| 2. | आंकाक्षाओं का अर्थ व प्रकार
अथवा आंकाक्षाओं को प्रभावित करने वाले तत्व |
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| 3. | शिक्षक – छात्र के संबंधो को प्रभावित करने वाले तत्व / कारक
अथवा शिक्षा को प्रभावित करने वाले तत्व / कारक |
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| 5. | मानवीय क्रियाओं तथा सम्बन्धो का विस्तार
अथवा अनिश्चितता व असुरक्षा की भावना |
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| 5. | वर्तमान संदर्भ में शिक्षक का सामाजिक व्यक्तित्व
अथवा एक अच्छे शिक्षक की प्रमुख विशेषताएँ |
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D.EL.ED. LESSON PLANS PDF FILES
| बी. एड प्रथम-द्वितीय वर्ष सत्रीय कार्य विषय:- हिन्दी शिक्षण |
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| 1. |
हिन्दी भाषा के पाठयुकम की प्रकृति स्वरुप व विभिन्नताओं का अध्ययन |
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| 2. | स्कूली शिक्षा में साहित्य का स्तर – पढना व पढाना अथवा गद्य व पद्य ( कविता ) को पढाने के विभिन्न चरण |
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| 3. | हिन्दी भाषा अध्यापन हेतू शिक्षण सहायक सामग्री अथवा प्रिन्ट मिडिया का हिन्दी शिक्षण में महत्व |
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| बी. एड प्रथम-द्वितीय वर्ष सत्रीय कार्य विषय:- संस्कृत शिक्षण |
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| 1. |
पाठय्कम व पाठय्चर्चा में अन्तर अथवा माध्यमिक और उच्च माध्यमिक स्तर पर संस्कृत पाठ्यचर्चा की विवचना कीजिए |
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| 2. | संस्कृत शिक्षण मे शिक्षण सहायक सामग्री
अथवा संस्कृत शिक्षण में प्रिन्ट मिडिया की भूमिका |
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| 3. | एक अच्छे संस्कृत शिक्षक की विशेषताएँ अथवा कक्षा 8 को आधार मानते हुए एक दैनिक पाठयोजना का निर्माण कीजिए |
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| बी. एड प्रथम-द्वितीय वर्ष सत्रीय कार्य विषय:- रसायन विज्ञान शिक्षण |
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| 1. |
रसायन विज्ञान शिक्षण के पाठय्चर्या निर्माण के सिद्वान्तों का वर्णन कीजिये अथवा रसायन विज्ञान के माध्यमिक शिक्षा बॉर्ड (राज.) के माध्यमिक पाठयक्रम का समालोचनात्मक मूल्याकनं |
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| 2. | रसायन विज्ञान प्रयोगशाला
अथवा रसायन विज्ञान शिक्षण मे शिक्षण सहायक सामग्री |
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| 3. | रसायन विज्ञान शिक्षक के व्यवसायिक विकास में नवाचारी अभ्यास
अथवा कक्षा 10 को आधार मानते हुए एक दैनिक पाठयोजना का निर्माण कीजिए |
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| बी. एड प्रथम-द्वितीय वर्ष सत्रीय कार्य विषय:- जीव विज्ञान शिक्षण |
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| 1. |
जीव विज्ञान पाठयक्रम मे नवीन प्रवृतियाँ अथवा पाठयक्रम में सुधार हेतु अपने सुझाव दीजिए |
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| 2. | जीव विज्ञान प्रयोगशाला योजना सगठन एवं महत्व
अथवा जीव विज्ञान शिक्षण मे श्रव्य दृश्य शिक्षण सामग्री |
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| 3. |
जीव विज्ञान शिक्षक के व्यवसायिक विकास में नवाचार कियाओं का योगदान अथवा कक्षा 12 को आधार मानते हुए एक दैनिक पाठयोजना का निर्माण कीजिए |
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| बी. एड प्रथम-द्वितीय वर्ष सत्रीय कार्य विषय:- सामान्य विज्ञान शिक्षण |
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| 1. |
एक अच्छी सामान्य विज्ञान पाठयपुस्तक की विशेषताएँ अथवा पाठय्चर्या का अर्थ, परिभाषा व पाठयचर्या निर्माण के सिद्वान्त |
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| 2. | सामान्य विज्ञांन प्रयोगशाला नियोजन व संगठन
अथवा सामान्य विज्ञान शिक्षण मे शिक्षण सहायक सामग्री |
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| 3. | सामान्य विज्ञान शिक्षक के व्यवसायिक गुण
अथवा कक्षा 8 को आधार मानते हुए एक दैनिक पाठयोजना का निर्माण कीजिए |
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| बी. एड प्रथम-द्वितीय वर्ष सत्रीय कार्य विषय:- गणित शिक्षण |
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| 1. |
गणित शिक्षण की पाठयपुस्तको के सुधार हेतू सुझाव अथवा पाठय्चर्या का अर्थ, परिभाषा व पाठ्यचर्या निर्माण के सिद्वान्त |
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| 2. | गणित शिक्षण ( RBSE) वर्तमान माध्यमिक पाठ्यक्रम का समालोचनात्मक मूल्याकंन टिप्पणी कीजिए- अथवा 1 गणित खेल 2 गणित क्विज 3 गणित क्लब |
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| 3. | गणित शिक्षक के व्यवसायिक गुण
अथवा कक्षा 8 को आधार मानते हुए एक दैनिक पाठयोजना का निर्माण कीजिए |
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| बी. एड प्रथम-द्वितीय वर्ष सत्रीय कार्य
विषय:- नागरिक शास्त्र शिक्षण |
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| 1. |
नागरिक शास्त्र शिक्षण की विधियाँ अथवा पाठय्चर्या का अर्थ, परिभाषा व पाठय्चर्या निर्माण के सिद्वान्त |
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| 2. | नागरिक शास्त्र शिक्षण में ICT के विभिन्न साधन
अथवा
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| 3. | नागरिक शास्त्र शिक्षक के व्यवसायिक गुण
अथवा कक्षा 8 को आधार मानते हुए एक दैनिक पाठयोजना का निर्माण कीजिए |
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| बी. एड प्रथम-द्वितीय वर्ष सत्रीय कार्य विषय:- सामाजिक विज्ञान शिक्षण |
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| 1. |
सामाजिक विज्ञान शिक्षण पाठयक्रम निर्माण के सिद्वान्त अथवा सामाजिक विज्ञान शिक्षण के पाठयक्रम की नवीन प्रवृतियाँ |
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| 2. | ICT का सामाजिक विज्ञान शिक्षण में उपयोग व महत्व अथवा सामाजिक विज्ञान शिक्षण में शिक्षण सहायक सामग्री का उपयोग |
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| 3. |
सामाजिक विज्ञान विषय में अध्यापक की व्यवसायिक दक्षता अथवा अध्यापक के व्यवसायिक विकास में सेवा – कालीन प्रशिक्षण की भूमिका अथवा कक्षा 8 को आधार मानते हुए एक दैनिक पाठयोजना का निर्माण कीजिए |
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| बी. एड प्रथम-द्वितीय वर्ष सत्रीय कार्य विषय:- भूगोल शिक्षण |
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| 1. |
भूगोल शिक्षण पाठयक्रम की नवीन प्रवृतियाँ अथवा पाठय्क्रम का अर्थ बताते हुए माध्यमिक और उच्च माध्यमिक कक्षाओ के भूगोल पाठयक्रम निर्माण के सिद्वान्त |
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| 2. | भूगोल शिक्षण में प्रदर्शनी का महत्व अथवा भूगोल शिक्षण में भूगोल प्रयोगशाला की आवश्यकता व महत्व |
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| 3. |
ई-अधिगम का अर्थ बताते हुये भूगोल शिक्षण में ई-अधिगम की विशेषताएँ अथवा भूगोल शिक्षक के व्यवसायिक गुण अथवा कक्षा 8 को आधार मानते हुए एक दैनिक पाठयोजना का निर्माण कीजिए |
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| बी. एड प्रथम-द्वितीय वर्ष सत्रीय कार्य विषय:- इतिहास शिक्षण |
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| 1. |
इतिहास शिक्षण में ICT का महत्व अथवा इतिहास शिक्षण पाठयक्रम निर्माण के तत्व |
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| 2. | तिहास शिक्षण में शिक्षण सहायक सामग्री का उपयोग व महत्व अथवा सेवा पूर्व प्रशिक्षण और सेवा कालीन प्रशिक्षण में अन्तर |
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| 3. |
विभिन्न व्यवसायिक उन्नयन कार्यक्रम एक इतिहास शिक्षक के लिए किस प्रकार उपयोगी है। अथवा टिप्पणी लिखिएँ – इतिहास कक्ष ई-अधिगम इतिहास शिक्षण में ई-अधिगम का प्रयोग अथवा कक्षा 8 को आधार मानते हुए एक दैनिक पाठयोजना का निर्माण |
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| बी. एड प्रथम-द्वितीय वर्ष सत्रीय कार्य विषय:- अर्थशास्त्र शिक्षण |
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| 1. |
अर्थशास्त्र पाठ्यक्रम निर्माण के सिद्वान्त अथवा क्रेडिट कार्ड व डेबिट कार्ड में अन्तर व महत्व |
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| 2. | अर्थशास्त्र में ICT का उपयोग व महत्व अथवा अर्थशास्त्र शिक्षण की विभिन्न विधियाँ |
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विभिन्न व्यवसायिक उन्नयन कार्यक्रम एक अर्थशास्त्र शिक्षक के लिए किस प्रकार उपयोगी है । अथवा कक्षा 10 को आधार मानते हुए एक दैनिक पाठ योजना का निर्माण कीजिए |
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| बी. एड प्रथम-द्वितीय वर्ष सत्रीय कार्य विषय:- अंग्रेजी शिक्षण |
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| 1. |
Understanding different forms of literature Or Literature in the school curriculum: Needs, objectives, relevanse |
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| 2. | Understanding the relationship between curriculum,syllabus and textbook Or Teacher as a rasearcher |
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| 3. |
Use of ICT and CALL in English Teaching Or Use of Audio – Visual aids in English Teaching Or Make a daily lasson plan According to class 8 |
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और देखें –
