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lesson plan for class 3 evs ncert

अगर आप lesson plan for class 3 evs ncert की तलाश में हैं, तो यह पोस्ट आपके लिए एक complete guide है। यहां आपको न केवल सभी chapters के नाम मिलेंगे, बल्कि एक sample lesson plan भी मिलेगा, जिसे आप सीधे classroom या internship में use कर सकते हैं।


Class 3 EVS NCERT क्या है?

कक्षा 3 की EVS (पर्यावरण अध्ययन) बच्चों को उनके आसपास की दुनिया को समझने में मदद करती है। इसमें परिवार, भोजन, यात्रा, प्रकृति और समाज से जुड़े विषय शामिल होते हैं।

👉 Lesson plan for class 3 EVS NCERT एक structured teaching plan होता है, जिससे teacher पहले से अपनी teaching strategy तैयार कर सकता है।


📖 Lesson plan for class 3 evs ncert All Chapters Name (Looking Around)

नीचे कक्षा 3 EVS (NCERT Book – Looking Around) के सभी अध्यायों के नाम दिए गए हैं:

  1. 🌼 Poonam’s Day Out (पूनम का दिन)
  2. 🐄 The Plant Fairy (पौधों की परी)
  3. 💧 Water O Water! (पानी ओ पानी)
  4. 🍲 Our First School (हमारा पहला स्कूल)
  5. 🏡 Chhotu’s House (छोटू का घर)
  6. 🍛 Foods We Eat (हम क्या खाते हैं)
  7. 🪢 Saying Without Speaking (बिना बोले कहना)
  8. 🐦 Flying High (ऊँची उड़ान)
  9. 🚢 It’s Raining (बारिश आई)
  10. 🚶 What is Cooking (क्या पक रहा है)
  11. 🛣️ From Here to There (यहां से वहां)
  12. 🚗 Work We Do (हम क्या काम करते हैं)
  13. 🌳 Sharing Our Feelings (हमारी भावनाएं)
  14. 🐘 The Story of Food (भोजन की कहानी)
  15. 🌍 Making Pots (मिट्टी के बर्तन)
  16. 🧵 Games We Play (हमारे खेल)
  17. 🏞️ Here Comes a Letter (चिट्ठी आई)
  18. 🐾 A House Like This (ऐसा घर)
  19. 🌊 Our Friends – Animals (जानवर हमारे दोस्त)
  20. 🌿 Drop by Drop (बूंद-बूंद)
  21. 🌏 Families Can Be Different (परिवार अलग-अलग)
  22. 🏙️ Left-Right (बाएं-दाएं)
  23. 🌞 A Beautiful Cloth (सुंदर कपड़ा)
  24. 🚂 Web of Life (जीवन जाल)

Sample lesson plan for class 3 evs ncert (Hindi)

प्रकरण (Topic)- बूंद-बूंद (Drop by Drop) – जल का महत्व

कक्षा: 3
विषय: EVS
अवधि: 35 मिनट

पाठ योजना (lesson plan for class 3 evs ncert)

विद्यालय का नाम विषय (Subject) कक्षा (Class) समय (Duration)
[विद्यालय का नाम यहाँ लिखें] पर्यावरण अध्ययन (EVS) 3 (तीसरी) 35 मिनट
प्रकरण (Topic)- बूंद-बूंद (Drop by Drop) – जल का महत्व
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1. सामान्य उद्देश्य-

  1. छात्रों को प्राकृतिक संसाधनों के सीमित होने के प्रति जागरूक करना।
  2. पर्यावरण संरक्षण के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण विकसित करना।
  3. दैनिक जीवन में छोटी-छोटी बचत के महत्व को समझाना।
2. विशिष्ट उद्देश्य-
  1. छात्र जल की एक-एक बूंद की कीमत को समझ पाएंगे।
  2. छात्र वर्षा जल संचयन (Rainwater Harvesting) की सरल विधियों को जान सकेंगे।
  3. छात्र पानी की कमी वाले क्षेत्रों (जैसे राजस्थान) की जीवनशैली के बारे में जान पाएंगे।
3. शिक्षण सहायक सामग्री- एक चम्मच, एक कटोरी, एक मग और एक बाल्टी (आयतन समझाने हेतु), टांका (Taanka) का चित्र, राजस्थान के जनजीवन का चार्ट।
4. शिक्षण विधि – कहानी विधि (माधो की कहानी), प्रदर्शन विधि, चर्चा और समूह गतिविधि।
5. पूर्वज्ञान – छात्रों को पता है कि पानी प्यास बुझाने के काम आता है और बारिश से पानी मिलता है।
6. प्रस्तावना –
छात्राध्यापिका क्रिया छात्र क्रिया
1. (एक खाली गिलास दिखाकर) अगर आप बहुत प्यासे हों और इसमें केवल एक बूंद पानी हो, तो क्या आपकी प्यास बुझेगी? नहीं
2. क्या आपने कभी ऐसी जगह के बारे में सुना है जहाँ पानी के लिए मील पैदल चलना पड़ता है? हाँ, राजस्थान/गाँवों में
3. हम एक-एक बूंद पानी को इकट्ठा करके कैसे उपयोग कर सकते हैं? मौन (समस्यात्मक प्रश्न)
7. उद्देश्य कथन – बच्चों, आज हम पाठ “बूंद-बूंद” के माध्यम से सीखेंगे कि कैसे पानी की एक-एक बूंद हमारे लिए कीमती है और इसे कैसे बचाया जा सकता है।
8. प्रस्तुतिकरण –
शिक्षण बिंदु / छात्राध्यापिका क्रिया छात्र क्रिया
माधो के गाँव की स्थिति: राजस्थान के बज्जू गाँव में पानी की बहुत कमी है। स्त्रियाँ दूर से पानी लाती हैं। कभी-कभी पानी वाली ट्रेन आती है।

बूंदों का हिसाब (गतिविधि):

चम्मच से कटोरी भरना।

कटोरी से मग भरना।

मग से बाल्टी भरना।

इससे पता चलता है कि बूंद-बूंद से बहुत सारा पानी बन सकता है।

बच्चे गतिविधि को उत्सुकता से देखेंगे और समझेंगे कि छोटी बचत भी बड़ी होती है।
टांका (Taanka) तकनीक:

🏠 बनावट: घर के आंगन में गड्ढा खोदकर उसे पक्का बनाना।

🌧️ संग्रहण: छत का ढलान बनाकर पाइप के जरिए बारिश का पानी टांके में ले जाना।

🧪 सफाई: पाइप के मुँह पर जाली लगाकर कचरा रोकना।

💧 पुन: उपयोग: बर्तन धोने या नहाने के पानी को पौधों में डालना।

छात्र टांके के चित्र को देखकर वर्षा जल संचयन की प्रक्रिया को समझेंगे और अपनी कॉपी में रेखाचित्र बनाएंगे।
9. श्यामपट्ट कार्य –
जल संचयन के तरीके लाभ
टांका (Taanka) बारिश का पानी साल भर उपयोग करना।
पुन: चक्रण (Recycle) बचे पानी को पौधों/सफाई में प्रयोग करना।
जागरूकता टपकते नल को तुरंत ठीक करना। 🚰
10. निरीक्षण कार्य – छात्राध्यापिका कक्षा में भ्रमण करेंगी और देखेंगी कि क्या छात्र ‘टांका’ का चित्र सही बना रहे हैं और जल की बूंदों की गणना वाली गतिविधि को समझ पाए हैं।
11. पुनरावृत्ति प्रश्न:
  1. राजस्थान के लोग बारिश का पानी कहाँ इकट्ठा करते हैं?
  2. कितनी बूंदों से लगभग एक चम्मच भर सकता है?
  3. क्या हम रसोई के पानी का दोबारा इस्तेमाल कर सकते हैं? कैसे?
12. गृहकार्य – 1. घर पर एक छोटा प्रयोग करें: टपकते नल के नीचे एक कटोरी रखें और देखें कि 1 घंटे में कितना पानी जमा हुआ।

2. “जल है तो कल है” विषय पर एक स्लोगन लिखकर लाएं।

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lesson plan for class 3 evs ncert के फायदे

✔ Teaching को organized बनाता है
✔ समय की बचत
✔ बच्चों को समझाने में आसानी
✔ B.Ed / D.El.Ed students के लिए useful
✔ Internship और practical में मददगार


Class 3 EVS Lesson Plan कैसे बनाएं?

  1. Chapter select करें
  2. Objective तय करें
  3. Activity design करें
  4. Teaching aids जोड़ें
  5. Evaluation तैयार करें

EVS Lesson Plan PDF Download (Class 1 to 5)

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FAQs– lesson plan for class 3 evs ncert

Q1. Class 3 EVS NCERT में कितने chapter होते हैं?

👉 इसमें कुल 24 chapters होते हैं।

Q2. क्या यह lesson plan Hindi medium में है?

👉 हाँ, यह हिंदी माध्यम के लिए पूरी तरह उपयुक्त है।

Q3. क्या यह B.Ed students के लिए useful है?

👉 हाँ, यह B.Ed और D.El.Ed दोनों के लिए बहुत उपयोगी है।


निष्कर्ष (Conclusion)

इस पोस्ट में आपने lesson plan for class 3 EVS NCERT के सभी chapters और एक sample lesson plan के बारे में जाना। यह content teachers और students दोनों के लिए बहुत उपयोगी है।

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