Teaching profession में एक अच्छा lesson plan बनाना बहुत जरूरी होता है, खासकर जब बात आती है Demonstration Lesson Plan की। यह lesson plan खासतौर पर B.Ed, D.El.Ed students और teachers के लिए बनाया जाता है, ताकि वे अपनी teaching skills को effectively demonstrate कर सकें।
Demonstration lesson plan में teacher एक topic को step-by-step इस तरह पढ़ाता है कि observers (supervisor/teacher/board) उसकी teaching methods को evaluate कर सकें। इसलिए इसका format और presentation दोनों ही बहुत महत्वपूर्ण होते हैं।
Demonstration Lesson Plan क्या होता है?
Demonstration Lesson Plan एक ऐसा structured teaching plan होता है जिसमें teacher अपनी teaching skills को दिखाने (demonstrate करने) के लिए lesson तैयार करता है।
👉 इसका उपयोग इन situations में होता है:
- B.Ed / D.El.Ed teaching practice
- School inspection
- Teacher interview/demo class
- Micro teaching sessions
👉 इसमें focus होता है:
- Clear objectives
- Teaching aids का सही use
- Student interaction
- Proper evaluation
Demonstration Lesson Plan Format
एक standard demo lesson plan का format कुछ इस प्रकार होता है:
यह एक बी.एड. (B.Ed.) तृतीय सेमेस्टर की प्रदर्शन पाठ (Demonstration Lesson) फाइल का कवर पेज है। इस तरह का लेसन प्लान बनाना एक कला है जिसमें आपको यह दिखाना होता है कि आप कक्षा में छात्रों को प्रभावी ढंग से कैसे पढ़ाएंगे। यहाँ एक प्रभावी लेसन प्लान (Lesson Plan) बनाने का चरण-दर-चरण तरीका दिया गया है:
1. सामान्य जानकारी (General Information)
सबसे पहले ऊपर एक टेबल बनाकर ये विवरण लिखें:
- दिनांक (Date): जिस दिन आप पढ़ाएंगे।
- कक्षा/वर्ग (Class/Section): जैसे- Class 7, Section A.
- विषय (Subject): जैसे- हिंदी, विज्ञान, सामाजिक विज्ञान।
- उप-विषय (Sub-topic): जैसे- “पेड़-पौधे” या “व्याकरण”।
- समयावधि (Duration): आमतौर पर 35-40 मिनट।
2. विशिष्ट उद्देश्य (skill of demonstration lesson plan)
इसमें आपको 3-4 बिंदु लिखने होते हैं कि इस पाठ को पढ़ने के बाद बच्चे क्या सीखेंगे:
- छात्र विषय की परिभाषा समझ सकेंगे।
- छात्र विषय से संबंधित उदाहरण दे सकेंगे।
3. शिक्षण सहायक सामग्री (Teaching Aids)
पढ़ाते समय आप किन चीजों का उपयोग करेंगे:
- सामान्य: चॉक, डस्टर, ब्लैकबोर्ड, पॉइंटर।
- विशिष्ट (महत्वपूर्ण): चार्ट पेपर, मॉडल, फ्लैश कार्ड या कोई वास्तविक वस्तु। (डेमो लेसन में चार्ट या मॉडल होना बहुत जरूरी है)।
4. प्रस्तावना प्रश्न (Introductory Questions) – सबसे महत्वपूर्ण
बच्चों के पूर्व ज्ञान को नए पाठ से जोड़ने के लिए 3-5 सरल प्रश्न पूछें। आखिरी प्रश्न ऐसा होना चाहिए जिसका उत्तर बच्चे न दे पाएं (समस्यात्मक प्रश्न), जिससे आप अपना टॉपिक शुरू कर सकें।
5. उद्देश्य कथन (Statement of Aim)
जब बच्चे समस्यात्मक प्रश्न पर अटक जाएं, तब कहें: “तो बच्चों, आज हम [विषय का नाम] के बारे में विस्तार से पढ़ेंगे।”
6. प्रस्तुतीकरण (Presentation)
इसे एक टेबल के रूप में बनाया जाता है जिसमें ये कॉलम होते हैं:
- शिक्षण बिंदु (Teaching Points): जो मुख्य टॉपिक आप पढ़ा रहे हैं।
- छात्र अध्यापक क्रिया (Teacher’s Activity): आपकी व्याख्या या प्रश्न।
- छात्र क्रिया (Student’s Activity): छात्र ध्यानपूर्वक सुनेंगे या उत्तर देंगे।
- श्यामपट्ट कार्य (Blackboard Work): मुख्य शब्द या डायग्राम जो आप बोर्ड पर लिखेंगे।
7. पुनरावृत्ति प्रश्न (Recapitulation)
पूरा पढ़ाने के बाद, बच्चों से 2-3 छोटे सवाल पूछें यह देखने के लिए कि उन्हें समझ आया या नहीं।
8. गृहकार्य (Homework)
अंत में बच्चों को एक रचनात्मक कार्य दें, जैसे: “पढ़ाए गए पाठ का चित्र बनाकर लाएं” या “प्रश्नों के उत्तर लिखकर लाएं।”
Example (demonstration lesson plan sample)
कुछ खास टिप्स (Demo Lesson के लिए):
-
- आत्मविश्वास (Confidence): आपकी आवाज़ साफ और तेज होनी चाहिए।
- बोर्ड राइटिंग: ब्लैकबोर्ड पर 45 डिग्री के कोण पर खड़े होकर लिखें ताकि बच्चों को दिखता रहे।
प्रदर्शन पाठ योजना (demonstration lesson plan sample)
| दिनांक: 02/04/2026 | विषय: विज्ञान | कक्षा/वर्ग: 6 (A) |
| उप-विषय: जीवविज्ञान | कालाश: द्वितीय | अवधि: 40 मिनट |
| प्रकरण -पौधों के भाग | ||
1. विशिष्ट उद्देश्य
- छात्र पौधों के विभिन्न अंगों का प्रत्यास्मरण कर सकेंगे।
- छात्र जड़, तना और पत्ती के बीच क्रियात्मक अंतर स्पष्ट कर सकेंगे।
2. शिक्षण सहायक सामग्री
सामान्य: चॉक, डस्टर, श्यामपट्ट।
विशिष्ट: जड़ सहित एक वास्तविक पौधा, ‘पौधों के भाग’ का रंगीन चार्ट, विभिन्न पत्तियों के नमूने।
4. प्रस्तावना प्रश्न (Introductory Questions)
|
छात्र अध्यापक क्रिया |
छात्र क्रिया |
|---|---|
|
1. बच्चों, हमें जीवित रहने के लिए क्या चाहिए? |
हवा, पानी और भोजन। |
|
2. हमें फल, सब्जियां और ऑक्सीजन कहाँ से मिलते हैं? |
पेड़-पौधों से। |
|
3. क्या आपने कभी किसी पौधे को ध्यान से देखा है? |
हाँ, सर/मैम। |
|
4. एक पौधे के जमीन के नीचे और ऊपर वाले भागों को क्या कहते हैं? |
(समस्यात्मक प्रश्न – बच्चे मौन या अधूरा उत्तर देंगे) |
5. उद्देश्य कथन (Statement of Aim)
“तो बच्चों, आज हम पौधों के विभिन्न भागों और उनके कार्यों के बारे में विस्तार से अध्ययन करेंगे।
3. प्रस्तुतीकरण (Presentation)
| शिक्षण बिंदु | छात्र अध्यापक क्रिया | छात्र क्रिया | श्यामपट्ट कार्य |
|---|---|---|---|
| जड़ (Root) |
विकासात्मक प्रश्न:
व्याख्या: जड़ पौधे का वह भाग है जो मिट्टी के अंदर होता है। यह पौधे को मजबूती देती है और जल व खनिज का अवशोषण करती है। बोध प्रश्न:
|
छात्र ध्यानपूर्वक सुनेंगे व समझेंगे। |
जड़:
– जमीन के नीचे – जल का अवशोषण |
| तना (Stem) |
विकासात्मक प्रश्न:
व्याख्या: तना पौधे का मुख्य स्तंभ है। यह जड़ों से प्राप्त जल और खनिजों को पत्तियों और फूलों तक पहुँचाने का कार्य करता है। बोध प्रश्न:
|
छात्र तने के चित्र का अवलोकन करेंगे। |
तना:
– पौधे का स्तंभ – जल संवहन |
| पत्ती (Leaf) |
विकासात्मक प्रश्न:
व्याख्या: पत्तियों में ‘क्लोरोफिल’ होता है, जिससे वे हरी दिखती हैं। प्रकाश संश्लेषण की क्रिया द्वारा ये पौधे के लिए भोजन बनाती हैं। बोध प्रश्न:
|
छात्र उत्तर देंगे व चित्र देखेंगे। |
पत्ती:
– भोजन निर्माण – प्रकाश संश्लेषण |
4. पुनरावृत्ति एवं गृहकार्य
पुनरावृत्ति: जड़ और तने के कार्यों में क्या अंतर है? प्रकाश संश्लेषण कहाँ होता है?
गृहकार्य: किसी एक पौधे का चित्र बनाकर उसके सभी भागों को नामांकित करें और उनके कार्यों की सूची बनाएं।
Conclusion-
Demonstration Lesson Plan एक teacher की teaching skills को दिखाने का सबसे महत्वपूर्ण तरीका है। अगर आप सही format और activity-based approach का उपयोग करते हैं, तो आप आसानी से एक effective demo lesson plan बना सकते हैं।
चाहे आप B.Ed student हों या teacher, यह guide आपको एक perfect lesson plan बनाने में जरूर मदद करेगी।
📥 Practice करें और अपनी teaching skills को next level पर ले जाएं!
Frequently Asked Questions (FAQ)
Q1. Demonstration Lesson Plan क्या होता है?
Ans: यह एक teaching plan होता है जिसमें teacher अपनी teaching skills को demonstrate करता है।
Q2. Demo Lesson Plan और Normal Lesson Plan में क्या फर्क है?
Ans: Demo lesson plan में presentation और teaching skills पर ज्यादा focus होता है, जबकि normal lesson plan regular teaching के लिए होता है।
Q3. क्या demonstration lesson plan B.Ed के लिए जरूरी है?
Ans: हाँ, B.Ed और D.El.Ed students के लिए यह बहुत जरूरी होता है।
Q4. Demo lesson plan में कौन-कौन से parts होते हैं?
Ans: Objectives, Teaching Aids, Presentation, Evaluation, Homework आदि।
Q5. क्या 5E model demonstration lesson plan में use होता है?
Ans: हाँ, 5E model demo lesson plan को effective बनाने में मदद करता है।
👉 ऐसे ही और lesson plans, PDFs और teaching resources के लिए हमारे ब्लॉग को follow करें।
यह भी देखें-
- Lesson Plan PDF Store | B.Ed पाठ योजनाएँ PDF (Class 2–10 सभी विषय)
- बीएड माइक्रो टीचिंग डायरी कैसे बनाएं | B.Ed Microteaching Diary
- B.ed lesson plan in hindi | (पाठ योजना) लेसन प्लान Pdf
- 5E model kya hai | 5E Lesson Plan Model in Hindi (पूरी जानकारी, उदाहरण सहित)
- अधिगम को प्रभावित करने वाले कारक | adhigam ko prabhavit karne wale karak
















